PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE OLAS DE CALORO ALTAS TEMPERATURAS EXCEPCIONALES

Elaborado en consonancia con el Protocolo General de Actuación en el ámbito educativo ante olas de calor o altas temperaturas excepcionales de la Junta de Andalucía y recogido en el Plan de Autoprotección.
Se considera ola de calor, al menos, tres días seguidos rebasando temperaturas de entre 38 y 44 grados.

A. PREVENCIÓN

Con carácter previo a la época habitual de posible activación del protocolo, el centro realizará las siguientes actividades básicas de preparación:

• Se revisarán los aparatos de aire acondicionado tanto de las tutorías como de los despachos y sala de profesores, así como de los espacios e instalaciones a utilizar en el caso de activación del protocolo. Las clases más calurosas tienen aire acondicionado, y está en previsión de seguir instalando más aparatos cuando sea posible (por cuenta del centro, ya que la Junta de Andalucía no los cubre). La mayoría de las aulas poseen ventiladores.
• Se dará a conocer al claustro y a todo el personal del Centro las medidas a llevar a cabo ante una ola de calor así cómo formación sobre los síntomas de alerta y primeros auxilios a realizar ante un golpe de calor.
• Se revisarán los botiquines del Centro para que dispongan del material necesario (gasas, paños fríos o compresas)
  

B. ACTIVACIÓN DEL PROTOCOLO

• Se empleará la ventilación cruzada en las aulas a excepto días de calor extremos en los que sea adecuado cerrar ventanas, cortinas o persianas en las fachadas más expuestas al sol.
• Se supervisarán por parte del claustro las actividades extraescolares o las programadas en espacios exteriores por si procediera su modificación o cancelación. Así los especialistas que dan Educación Física en su tutoría pasarán la hora a la primera de la mañana.
• No se pedirá al alumnado esfuerzos desacostumbrados o continuados, especialmente en olas de calor extremo.
• Se podrá permanecer en las aulas en las horas de recreo y en aquellas que se estime oportuno.
• Se evitará la realización de las actividades en los espacios que resulten más calurosos, permitiendo el traslado del alumnado a otros espacios o instalaciones del centro docente que resulten más abiertos, frescos y sombreados.
• En la realización de las actividades se prestará especial atención y cuidado al alumnado de Educación Infantil y a personas con algún problema de salud.

I. EN LA JORNADA EXTRAESCOLAR.

● Revisar la programación de las mismas y sus condiciones de realización por si procediera aplazarlas o suprimirlas bajo el criterio de protección de todos los miembros de la comunidad educativa.

II. EN LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS.

• La prestación de los servicios complementarios de aula matinal y comedor escolar no deberá alterarse, debiendo mantenerse los horarios y las condiciones de prestación de los mismos. No obstante, en los turnos de espera se emplearán espacios a la sombra.
  

C. RECOMENDACIONES GENERALES DE PROTECCIÓN, SEGURIDAD Y BIENESTAR DEL ALUMNADO.

• El alumnado deberá mantenerse hidratado, por lo que se recomendará que traigan botellas de agua propias para beber a demanda, así como facilitarle la salida de clase para beber, dentro del orden organizativo del aula.
• Se recomienda el uso de ropa ligera, transpirable, amplia y de colores claros siempre guardando las normas de cortesía y decoro. Recordamos que no está permitido el uso de tops y pantalones shorts demasiado cortos. El calzado debe ser adecuado al calor (no olvidar que en educación física tendrán que usar tenis, luego podrán cambiarse). Evitar tacón o alza, puede provocar accidentes en el alumnado. Tampoco se pueden traer chanclas, sólo calzado que esté sujeto al tobillo tipo sandalias o cangrejeras.
• Se podrán emplear abanicos (prohibido ventilador individual o spray pulverizador de agua).
• En actividades al aire libre (nunca dentro de los edificios del Centro) se recomienda el uso de gorra y protección solar.
• Se prestarán atención y auxilio a los alumnos y alumnas que lo precisen, estando el profesorado alerta ante síntomas como sed intensa, temperatura elevada, debilidad, vértigo, mareos, dolor de cabeza, pulso acelerado, piel seca, roja y caliente, náuseas, vómitos, somnolencia, calambres, y preparado para tomar las medidas de primeros auxilios necesarias.
• En caso necesario, se solicitará asistencia sanitaria específica.
  

D. DESACTIVACIÓN

El director del centro docente procederá a dar por finalizadas las medidas organizativas adoptadas en el momento en el que desaparezcan las condiciones climatológicas o las altas temperaturas excepcionales que provocaron su activación informando a la comunidad educativa por los cauces y procedimientos que son habituales en nuestro centro (i-pasen o circulares).